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模块一 单元测试
1、单选题：
学前儿童音乐教育是面向哪个年龄段儿童的教育实践活动。（ ）。
A:3-6岁
B:0-6岁
C:0-3岁
D:0-7岁
答案: 0-6岁
2、单选题：
以下不属于学前儿童音乐教育活动评价应遵循的原则的是（ ）。
A:片面性原则
B:客观性原则
C:诊断性原则
D:全面性原则
答案: 片面性原则
3、判断题：
学前儿童音乐教育活动评价的原则应遵循客观性原则、全面性原则、针对性原则、诊断性原则和发展性原则。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
4、判断题：
学前儿童音乐教育活动过程中的评价包括评价教师的行为。
A:错
B:对
答案: 对
5、判断题：
3-4岁幼儿能够感知旋律轮廓。
A:错
B:对
答案: 对
模块二 单元测试
1、单选题：
下列哪首歌曲更适合小班幼儿进行歌词的创编（ ）
A:《打电话》
B:《你笑起来真好看》
C:《青春修炼手册》
D:《本草纲目》
答案: 《打电话》
2、多选题：
歌唱活动目标的设计包括有（ ）
A:认知目标
B:设计目标
C:能力目标
D:情感目标
答案: 认知目标;
能力目标;
情感目标
3、判断题：
幼儿园的歌唱活动是只教小朋友张口唱歌。（ ）、
A:错
B:对
答案: 错
4、单选题：
幼儿园歌唱教学环节的设计要注意（ ）性和针对性。
A:知识
B:实操
C:有效
D:趣味
答案:
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